เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
กิจกรรมปิดโครงการสวัสดีไทยแลนด์ครั้งที่ 34 ประจําปีการศึกษา 2562 คือกิจกรรมที่จัดขึ้นโดยสมาชิก
ชมรมไอเซค เพื่อให้อาสาสมัครชาวต่างชาตินิสิตผู้เข้าร่วมโครงการ (บัดดี้) ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการทํางานอาสาสมัคร
ในโครงการสวัสดีไทยแลนด์หลังจากจบโครงการ และจัดกิจกรรมสรุปงาน การจัดกิจกรรมประกอบด้วยการนําเสนอผลงานที่ผ่าน
มาของอาสาสมัครผ่านคอมพิวเตอร์การเปิดพื้นที่ แลกเปลี่ยนความรู้ประสบการณ์และกิจกรรมสันทนากรกลุ่มเพื่อสร้างความ
ทรงจําที่ดีต่อกัน ก่อนอาสาสมัครจะเดินทางกลับประเทศของตน