ระบบ Odoo ERP เป็นระบบในการบริหารจัดการทรัพยากรภายในองค์กร
โดยมีต้นกำเนิดจากประเทศเบลเยี่ยม โดยระบบ Odoo
สามารถช่วยให้การบริหารธุรกิจมีประสิทธิภาพมากขึ้น ทั้งด้าน Procurement, Sales, CRM, Warehouse,
Accounting, Manufacturing, Point of Sales และ Project
Management รวมไปถึงกับการ Integrate ร่วมกับ Technology ใหม่ๆ ในปัจจุบัน เช่น Mobile Application,
Cloud System, Social Network ซึ่งปัจจุบัน Odoo
ได้รับความนิยมอย่างสูงในแถบทวีปยุโรป อเมริกา และเริ่มเติบโตในทวีปเอเชีย โดยปัจจุบัน ระบบ Odoo
พัฒนามาถึง version 12 โดยประกอบไปด้วย Odoo Enterprise Edition และ Odoo Community Edition
ระบบ Odoo มีวิวัฒนาการมาจากระบบ Open ERP
ซึ่งจากจุดเริ่มต้นที่พัฒนาบนแนวคิดของซอฟท์แวร์ระบบเปิด (Open Source) ซึ่งเปิดโอกาสให้สามารถนำ code
ไปใช้งานต่อได้โดยไม่มีค่าใช้จ่าย และปราศจากค่าลิขสิทธิ์ หรือปัจจุบันคือ Odoo Community Edition
ในขณะที่ Odoo Enterprise Edition นั้น ทาง Odoo มีการคิดค่าบริการในการใช้งานในรูปแบบ subscription
ด้วยการนำเสนอรูปแบบของ user interface และ mobile application
Odoo Community Association (OCA) เป็นการรวมกลุ่มกันของผู้ใช้งานและผู้พัฒนาระบบ Odoo
เพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์ สนับสนุนในการใช้งาน เป็นชุมชนในการแลกเปลี่ยนความรู้การใช้งาน และร่วมพัฒนา
ระบบ Odoo บน Community Edition ซึ่งวิสัยทัศน์ของ OCA นั้น เป็นองค์กรที่ไม่เเสวงหาผลกำไร
มีความมุ่งหวังให้ผู้ใช้งานระบบและผู้พัฒนาได้รับความรู้ และบริการอย่างเต็มที่เเละสนับสนุนการพัฒนา Odoo
อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน OCA ยังได้มีการจัดเตรียมข้อมูลต่างๆ อาทิ เช่น ข้อมูลทางการเงิน sourcecode
ข้อกฎหมาย และการแปลภาษาของระบบ ให้กับตัว Odoo Open Source Community ซึ่งผู้ใช้งานระบบ
และนักพัฒนาสามารถนำไปใช้ได้ รวมไปถึงเเหล่งข้อมูลความรู้อื่นๆ ที่ผู้ใช้สามารถนำไปใช้เพื่อสาธารณะประโยชน์
นอกจากนั้นยังจัดกิจกรรมเพื่อประชาสัมพันธ์ แบ่งปันความรู้ และ Code Sprint อย่างต่อเนื่อง
และได้ขยายผลไปในประเทศต่างๆ อาทิ เช่น สหรัฐอเมริกา สเปน เยอรมัน อินเดีย เป็นต้น
OCA Thailand จึงถือกำเนิดขึ้น โดยเป็นการรวมกลุ่มกันของผู้ใช้งานและผู้พัฒนาระบบ Odoo
ในประเทศไทย เพื่อเป็นชุมชนในการแลกเปลี่ยนความรู้การใช้งาน และร่วมพัฒนา ระบบ Odoo บน
Community Edition ให้ตรงกับการใช้งานในประเทศไทย อีกทั้งยังเพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์
และสนับสนุนในการใช้งานระบบ Odoo ให้กว้างขว้างยิ่งขึ้น
โดยมีเป้าหมายเเละภารกิจที่จะส่งเสริมให้เกิดความร่วมมือกันในการพัฒนา Odoo โดยได้รับการอนุมัติการใช้ชื่อ
OCA Thailand อย่างเป็นทางการจาก OCA Steering Committee Board
และได้ริเริ่มในการรวมกลุ่มเพื่อจัดกิจกรรม meet up ครั้งแรกไปแล้ว เมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม 2562 ที่ผ่านมา ณ
บริษัท ทรีนิตี้ รูทส์ จำกัด โดยมีผู้เข้าร่วมงานจำนวน 18 คน และเริ่มจัดตั้งกลุ่ม Line ในการรวบรวมผู้ใช้งาน
นักพัฒนาระบบ และผู้ที่สนใจใช้งานระบบ Odoo โดยปัจจุบันมีจำนวนสมาชิก จำนวน 310 User (ข้อมูล ณ วันที่
20 มิถุนายน 2562
เพื่อเป็นการขยายผล กลุ่มผู้จัดตั้ง OCA Thailand
จึงได้แนวคิดที่จะจัดงานพบปะของชุมชนผู้ใช้งานและนักพัฒนาระบบ Odoo เพื่อเพื่อเป็นการประชาสัมพันธ์
สนับสนุนในการใช้งาน เป็นชุมชนในการแลกเปลี่ยนความรู้การใช้งาน และร่วมพัฒนา ระบบ Odoo บน
Community Edition ในประเทศไทย ครั้งที่ 1 ในวันพุธที่ 17 กรกฎาคม 2562 เวลา 18:00 – 21:00 น.
โดยมีแนวคิดที่จะจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่องทุกๆ วันพุธที่ 3 ของเดือน เพื่อเกิดการสร้างเครือข่าย OCA Thailand
ขึ้นในประเทศไทยอย่างต่อเนื่อง
นับเป็นระยะเวลา 5 ปีแล้วทุกลุ่ม I SEE U Contemplative Care ได้เปิด
การอบรมอาสาสมัครเพิ่อออกเยี่ยมผู้ป่วยเรื้อรังและระยะสุดท้ายตามโรงพยาบาลและ
ชุมชนต่างๆ ซึ่งใช้เวลาอบรม 3 วัน 2 คน โดยไม่มีค่าใช้จ่าย ที่ผ่านมาจะเปิดรับสมัคร
จิตอาสาทางออนไลน์ และเมื่อจบการอบรมแลวมักจะได้จิตอาสาที่สามารถทำงานอาสา
ต่อเนื่องเหลือเพียง 20 เปอรเซนต์
ในครั้งนี้ทางกลุ่มจึงมีการปรับวิธีการรับสมัครและคิดสรรเลือกอาสาสมัคร
I SEE U รุ่นที่ 10 ในรูปแบบใหม โดยผู้สมัครต้องมาแสดงตัวผ่านกิจกรรมเรียนรู้ซึ่งกัน
และกันก่อนการเขาอบรมจริง (ซึ่งจะจดขึ้นในวันที่ 30 สค.- 1 กย. 2562 ที่มูลนิธิธรรม
สถานว่องวานิช โดยไม่คิดค่าใช้จ่าย) เพื่อให้ได้อาสาสมัครที่มีแนวความคิดร่วมกัน
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
เนื่องจากทางคณะผู้จัดทำ โครงการได้มีโอกาสไปเรียนรู้ในเรื่องนวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคม ณ
เมืองซานฟรานซิสโก ประเทศสหรัฐอเมริกา กับ VIA ในโครงการ Exploring Social Innovation (ESI)
และเห็นตรงกันว่าการเผยแพร่ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับมาจากการเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวบวกกับการพัฒนา
หลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย จะทำให้เกิดประโยชน์อย่างมาก ทั้งในด้านการส่งเสริมการ
ตระหนักรู้ถึงปัญหาสังคม จนไปถึงการแก้ไขปัญหาสังคมอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต
ทางคณะผู้จัดทำโครงการจึงได้ริเริ่มโครงการเรียนรู้นวัตกรรมสังคมและปัญหาสังคมในบริบทประเทศไทยขึ้น
โดยผ่านการเรียนรู้แบบอบรม และลงมือทำได้จริง โดยมีระยะเวลา 6 วัน เพื่อให้นิสิต นักศึกษา
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมสังคมและเข้าใจปัญหาสังคมในประเทศไทยมากขึ้น บวกกับการเสริมสร้าง
ขีดความสามารถในการสร้างการเปลี่ยนแปลงสังคมต่อในอนาคต
กิจกรรมปิดโครงการสวัสดีไทยแลนด์ครั้งที่ 34 ประจําปีการศึกษา 2562 คือกิจกรรมที่จัดขึ้นโดยสมาชิก
ชมรมไอเซค เพื่อให้อาสาสมัครชาวต่างชาตินิสิตผู้เข้าร่วมโครงการ (บัดดี้) ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการทํางานอาสาสมัคร
ในโครงการสวัสดีไทยแลนด์หลังจากจบโครงการ และจัดกิจกรรมสรุปงาน การจัดกิจกรรมประกอบด้วยการนําเสนอผลงานที่ผ่าน
มาของอาสาสมัครผ่านคอมพิวเตอร์การเปิดพื้นที่ แลกเปลี่ยนความรู้ประสบการณ์และกิจกรรมสันทนากรกลุ่มเพื่อสร้างความ
ทรงจําที่ดีต่อกัน ก่อนอาสาสมัครจะเดินทางกลับประเทศของตน